Para muitas famílias da Freguesia, a pergunta que decide a matrícula não é “qual escola?”, e sim “quem fica com meu filho no resto do dia?”. Este texto explica como funciona o período integral do Camões na prática — a rotina real, o que está incluído, para quem está disponível — e também para que perfil de família ele talvez nem seja necessário.
O que é o período integral — e qual a diferença para o horário estendido?
No Integral, seu filho permanece na escola também no contraturno da escolaridade. Nesse período acontecem almoço, higiene, banho para as crianças menores, realização das tarefas de casa, estudo dirigido, atividades diversificadas e momentos de brincadeira livre.
Além do Integral, o Camões oferece o horário estendido: a criança pode chegar até 1 hora antes da escolaridade ou permanecer até 1 hora depois do término das aulas. Na chegada antecipada, é oferecido o almoço com sobremesa, é feita a higiene bucal e as crianças seguem para brincadeira livre com acompanhamento da equipe até o início das aulas — e, do Berçário II ao Pré I, há o momento da soneca depois do almoço. Na permanência após as aulas, a criança fica sob acompanhamento da equipe até a saída.
São, portanto, duas soluções para necessidades diferentes: o estendido resolve a folga de 1 hora na logística da família; o Integral é um contraturno completo.
Para quais séries o Integral está disponível?
O período integral do Camões está disponível do Berçário II ao 7º ano do Ensino Fundamental. A partir do 8º ano, o Integral não é oferecido — nessa etapa, os alunos permanecem na escola apenas no horário regular de escolaridade.
Preferimos dizer isso com clareza desde já: é uma informação que muda o planejamento de algumas famílias, e ninguém deve descobri-la depois da matrícula.
Como é um dia típico de uma criança no Integral?
A rotina muda de acordo com o turno da escolaridade: quem estuda pela manhã faz as aulas primeiro e depois segue para o Integral; quem estuda à tarde vive a rotina do Integral antes e depois vai para as aulas. Em qualquer dos casos, o dia inclui refeições, higiene, tarefa, atividades, descanso e brincadeira.
Ao longo do dia acontecem almoço, lanche, higiene bucal, banho, descanso, tarefas de casa, estudo dirigido, atividades diversificadas e brincadeira livre. Do Berçário II ao Pré I, depois do almoço há o momento da soneca — e, na sequência, as crianças são organizadas para o banho.
Para quem tem tarefa de casa, existe um momento específico da rotina para realizá-la com o acompanhamento da equipe. Para quem não tem, entram propostas como pintura, colagem, desenho livre e contação de histórias. E há os momentos de brincadeira livre nos espaços da escola: parquinho, espaço das pedrinhas, quadras e campo.
O que está incluído no Integral?
O Integral inclui: lanche da manhã; almoço com sobremesa; lanche da tarde; banho do Berçário II ao 3º ano do Ensino Fundamental; higiene bucal; acompanhamento das tarefas de casa; estudo dirigido para as avaliações; monitoria para os alunos do 6º e do 7º ano; e uma atividade extraclasse incluída.
Toda a alimentação tem acompanhamento da nutricionista da escola, que é responsável pela elaboração do cardápio.
Quem acompanha a alimentação e como funciona o cardápio?
A alimentação é acompanhada pela nutricionista da escola, responsável pelo cardápio. As refeições são planejadas de acordo com as necessidades das crianças e fazem parte da rotina: lanche da manhã, almoço com sobremesa e lanche da tarde.
A tarefa de casa é realmente resolvida na escola?
Sim. O Integral reserva um momento da rotina para que os alunos façam as tarefas na escola, com acompanhamento da equipe. As crianças são orientadas durante as atividades e recebem ajuda quando necessário — sempre buscando que trabalhem com autonomia, e não que alguém faça por elas.
A ideia é que, sempre que possível, as tarefas sejam concluídas na escola. Se alguma atividade não for finalizada, ou se o professor solicitar uma proposta específica para casa, ela é encaminhada à família. Na prática, o fim do dia deixa de ser hora de lição — e volta a ser tempo da família.
Integral cansa a criança?
A rotina do Integral é pensada para que a criança não passe o dia inteiro em atividades dirigidas. Existem os momentos de estudo e tarefa, mas também almoço, lanche, banho, descanso e muita brincadeira — inclusive livre, no parquinho, nas quadras, no campo e no espaço das pedrinhas.
Para os menores, há a soneca depois do almoço. E a rotina muda conforme a faixa etária e o turno da escolaridade, justamente para respeitar o ritmo de cada grupo.
Para que perfil de família o Integral faz mais sentido?
O Integral faz sentido principalmente para famílias que precisam que a criança permaneça mais tempo na escola por conta da rotina de trabalho e dos compromissos do dia a dia. Também é uma boa opção para quem quer concentrar na própria escola o acompanhamento das tarefas, os momentos de estudo, a alimentação, o banho e o descanso do contraturno.
E vale dizer o contrário também: para famílias que conseguem organizar bem o contraturno da criança fora da escola, o Integral pode simplesmente não ser necessário. A escolha depende da rotina e das necessidades de cada casa — o importante é encontrar a opção que faz sentido para a criança e para a família. Por isso ele é um serviço opcional, e não um pacote obrigatório.
Como contratar o Integral?
O Integral pode ser contratado no ato da matrícula ou posteriormente, de acordo com a necessidade da família e a disponibilidade de vagas, do Berçário II ao 7º ano.
A melhor forma de decidir é conhecer a rotina de perto: visite a escola, converse com a equipe e veja os espaços onde o dia do seu filho aconteceria.
Se a sua rotina pede um contraturno completo — ou só aquela 1 hora a mais que faz toda a diferença —, venha entender como o Integral e o horário estendido funcionariam para a idade do seu filho.
